Novi način učenja na daljinu njima je zadavao najviše glavobolja. Dok su se njihovi vršnjaci prilagođavali sticanju znanja preko televizije i interneta, mališani iz socijalno ugroženih grupa, najviše oni iz romskih porodica, ponovo su morali da se suoče sa posledicama nemaštine. Bez televizora, kompjutera ili tableta i interneta za njih skoro da nije postojao način da se uključe u nastavu.
Ipak posvećeni prosvetari iz žitkovačke škole nisu dozvolili ni da u novonastaloj situaciji ovi mališani budu zaboravljeni.
– Mi smo u dogovoru sa nastavnicima pripremali materijal koji sam ja delila deci u naselju tako da su oni to radili i vraćali u školu, odnosno odnosila sam i donosila materijal. Dobijali su materijal iz svakog predmeta koji pohađaju i na taj način smo rešili taj problem tamo gde deca nisu imala uslova da prate onlajn nastavu i preko televizije – priča nam Nataša Petrović, pedagoški asistent u žitkovačkoj školi i jedan od najvećih aktivista za bolji položaj Roma na teritoriji opštine Aleksinac.
Od 128 đaka romske nacionalnosti koji pohađaju ovu osmorazredu školu, čak 77 njih živi u Solunskoj ulici u Žitkovcu. Škola je nastavila da traži rešenje za ove đake, pa se tako uključila u projekat kroz koji će jedan deo učenika dobiti internet i tablet računare na korišćenje u toku predstojeće školske godine. 
– Radi se o projektu ‘Podrška učenicima romske nacionalnosti u prevazilaženju posledica pandemije kovid-19 u obrazovanju’. Nas su kontaktirali iz Fondacije za otvoreno društvo Srbije. Naravno, kada sam čuo o kakvim se uslovima radi, da će deca u toku ove školske godine dobiti tablet za onlajn nastavu sa internetom na 12 meseci, prihvatili smo to. Ovaj projekat pokriva 30 učenika romske nacionalnosti, učenika od petog do osmog, mada smo, nakon razgovora preko onlajn konferencijskog poziva, proširili to da mogu da učestvuju i učenici od prvog do četvrtog razreda – objašnjava direktor škole Milan Dinić, profesor informatike.
U sklopu projekta organizuje se letnja škola, koja će trajati dve nedelje tokom avgusta meseca. Đaci će kroz ovu dopunsku nastavu moći da nadoknade propušteno.
– Držaće se nastava iz četiri predmeta, srpski jezik, matematika, hemija i fizika, naravno uz poštovanje svih mera zaštite, broja učenika u učionici, korišćenja maski i dezinfekcionih sredstava – dodaje direktor.
Po rečima pedagoškog asistenta Nataše Petrović ovo je dobra prilika da đaci bolje savladaju gradivo i poteškoće u učenju.
– Osim što stiču potrebno znanje za nastavak školovanja njima je ovo najpotrebnije jer imaju priliku da od nastavnika dobiju bliže objašnjenje onoga što ne znaju. Ovo je jedinstvena prilika da kažu šta ih muči, koji predmet, gde im škripi, mislim da će biti i rezultata posle projekta – dodaje Petrović.
Ovim projektom Fondacije za otvoreno društvo i pokreta OPRE Roma Srbije biće obuhvaćeno 300 učenika iz 10 gradova Srbije.
Digitalni svet
Od naredne školske godine, po novom nastavnom planu i programu, đake očekuje novi obavezni predmet od prvog razreda, Digitalni svet.
– U matičnoj školi u Žitkovcu još u toku prethodne školske godine pripremili smo jedan manji kabinet koji će biti pokriven sa nekih osam do devet računara sa internetom, ali nismo stali samo na matičnoj školi. Kada budemo realizovali ovaj projekat do kraja školske godine mi ćemo tih 30 tableta podeliti svim izdvojenim odeljenjima – objašnjava Dinić i dodaje da očekuje da kroz još jedan projekat obezbede dodatnih 30 do 50 tablet računara koji će nakon realizacije biti podeljeni izdvojenim odeljenjima u Lužanu, Moravcu, Nozrini, Suhotnu i Prćilovici.